Radar ON-LINE: EMEB Clóvis Pestana transforma conhecimento em experiência no projeto Sabores do Mundo
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A EMEB Clóvis Pestana promoveu, nesta sexta-feira, 14 de agosto, a culminância do projeto “Sabores do Mundo – Uma Viagem Gastronômica pela Copa”, reunindo comunidade escolar, familiares, autoridades e convidados em uma programação marcada pela diversidade cultural, participação dos alunos e integração entre diferentes áreas do conhecimento.
A proposta envolveu o estudo de 12 países participantes da Copa do Mundo de 2026. A partir deles, os estudantes pesquisaram aspectos relacionados à história, localização geográfica, costumes, manifestações culturais, música, dança e gastronomia.
Na prática, a escola se transformou em um espaço de descobertas. Os alunos apresentaram ao público o resultado das atividades desenvolvidas em sala de aula, participaram de apresentações culturais, caracterizaram os países estudados e também estiveram envolvidos na comercialização de pratos típicos.
A diretora Roselene Dalle Molle conduziu a abertura da programação, recepcionou a comunidade e saudou as autoridades presentes. Prestigiaram o evento o prefeito Eloir Morona, o vice-prefeito Alessandro Muliterno, o secretário municipal da Educação, Carlos Bombassaro, integrantes da Administração Municipal, representantes do Poder Legislativo e demais convidados.
Durante sua manifestação, o prefeito Eloir Morona destacou que o projeto permitiu transformar conteúdos tradicionais do currículo em experiências concretas. Ele citou como exemplos o uso da Geografia para localização e estudo dos países, do Português na comunicação com o público e com a imprensa e da Matemática nos cálculos realizados durante a comercialização dos produtos.
Para Morona, a atividade representou uma forma de trabalhar a educação de maneira ampla, valorizando o conhecimento adquirido pelos estudantes e sua aplicação no cotidiano.
O vice-prefeito Alessandro Muliterno também ressaltou a importância do projeto e observou que o aprendizado se torna ainda mais eficiente quando associado à participação, à criatividade e à diversão. Segundo ele, iniciativas como a realizada pela escola contribuem para despertar maior interesse dos estudantes e fortalecem o vínculo com a comunidade.
Representando o Poder Legislativo, a vereadora Charise Bresolin destacou a integração proporcionada pela atividade entre escola, família e comunidade. Em sua manifestação, parabenizou os envolvidos e defendeu que outras ações com a mesma proposta sejam desenvolvidas.
Um dos momentos da programação foi protagonizado pelos alunos do 9º ano, com uma apresentação inspirada no Dia dos Mortos, tradição cultural mexicana. A atividade permitiu apresentar ao público não apenas a dança, mas também o significado da celebração, marcada pela memória e homenagem às pessoas que já partiram.
Ao longo da tarde, bandeiras, trajes, apresentações e sabores de diferentes partes do mundo deram forma ao trabalho realizado pelos estudantes e professores.
Mais do que encerrar uma sequência de atividades, o evento serviu para apresentar à comunidade uma proposta em que o aluno assume papel central no processo de aprendizagem. Pesquisa, comunicação, criatividade, organização e trabalho coletivo estiveram presentes em uma experiência que aproximou conteúdos escolares da realidade.
A culminância do Sabores do Mundo reforçou a ideia de que a escola também pode ser espaço de vivência, descoberta e intercâmbio cultural, fazendo da educação uma experiência capaz de ultrapassar os limites dos livros e das salas de aula.
A EMEB Clóvis Pestana promoveu, nesta sexta-feira, 14 de agosto, a culminância do projeto “Sabores do Mundo – Uma Viagem Gastronômica pela Copa”, reunindo comunidade escolar, familiares, autoridades e convidados em uma programação marcada pela diversidade cultural, participação dos alunos e integração entre diferentes áreas do conhecimento.
A proposta envolveu o estudo de 12 países participantes da Copa do Mundo de 2026. A partir deles, os estudantes pesquisaram aspectos relacionados à história, localização geográfica, costumes, manifestações culturais, música, dança e gastronomia.
Na prática, a escola se transformou em um espaço de descobertas. Os alunos apresentaram ao público o resultado das atividades desenvolvidas em sala de aula, participaram de apresentações culturais, caracterizaram os países estudados e também estiveram envolvidos na comercialização de pratos típicos.
A diretora Roselene Dalle Molle conduziu a abertura da programação, recepcionou a comunidade e saudou as autoridades presentes. Prestigiaram o evento o prefeito Eloir Morona, o vice-prefeito Alessandro Muliterno, o secretário municipal da Educação, Carlos Bombassaro, integrantes da Administração Municipal, representantes do Poder Legislativo e demais convidados.
Durante sua manifestação, o prefeito Eloir Morona destacou que o projeto permitiu transformar conteúdos tradicionais do currículo em experiências concretas. Ele citou como exemplos o uso da Geografia para localização e estudo dos países, do Português na comunicação com o público e com a imprensa e da Matemática nos cálculos realizados durante a comercialização dos produtos.
Para Morona, a atividade representou uma forma de trabalhar a educação de maneira ampla, valorizando o conhecimento adquirido pelos estudantes e sua aplicação no cotidiano.
O vice-prefeito Alessandro Muliterno também ressaltou a importância do projeto e observou que o aprendizado se torna ainda mais eficiente quando associado à participação, à criatividade e à diversão. Segundo ele, iniciativas como a realizada pela escola contribuem para despertar maior interesse dos estudantes e fortalecem o vínculo com a comunidade.
Representando o Poder Legislativo, a vereadora Charise Bresolin destacou a integração proporcionada pela atividade entre escola, família e comunidade. Em sua manifestação, parabenizou os envolvidos e defendeu que outras ações com a mesma proposta sejam desenvolvidas.
Um dos momentos da programação foi protagonizado pelos alunos do 9º ano, com uma apresentação inspirada no Dia dos Mortos, tradição cultural mexicana. A atividade permitiu apresentar ao público não apenas a dança, mas também o significado da celebração, marcada pela memória e homenagem às pessoas que já partiram.
Ao longo da tarde, bandeiras, trajes, apresentações e sabores de diferentes partes do mundo deram forma ao trabalho realizado pelos estudantes e professores.
Mais do que encerrar uma sequência de atividades, o evento serviu para apresentar à comunidade uma proposta em que o aluno assume papel central no processo de aprendizagem. Pesquisa, comunicação, criatividade, organização e trabalho coletivo estiveram presentes em uma experiência que aproximou conteúdos escolares da realidade.
A culminância do Sabores do Mundo reforçou a ideia de que a escola também pode ser espaço de vivência, descoberta e intercâmbio cultural, fazendo da educação uma experiência capaz de ultrapassar os limites dos livros e das salas de aula.
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