
O escritor Celso Vasconcellos já foi professor, coordenador pedagógico e gestor escolar. Ao longo de sua extensa carreira de educador, participou de inúmeros processos de planejamento nas escolas. Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo, mestre em História e Filosofia da Educação pela PUC de São Paulo e autor de diversos livros, o especialista falará sobre a indisciplina. Sua palestra intitulada (In)disciplina: A questão do interesse e da mobilização - Desafios e Perspectivas contemporâneas. O autor é um dos palestrantes presentes na formação de professores promovida pela Secretaria Municipal da Educação, que acontece nos dias 23, 24 e 25 de fevereiro. Sua participação será no dia 23, às 8 horas, no Clube Comercial. Embora direcionado a rede municipal de ensino o evento é aberto, gratuitamente, a toda comunidade. Em entrevista publicada na revista Nova Escola, da Editora Abril, o autor afirma que "tudo começa no núcleo familiar. Segundo ele, os valores que precisamos carregar para exercer a cidadania são adquiridos no seio da família. À família é resguardado o dever de transmitir valores como: respeito (em seu amplo sentido), ética, humildade, dignidade, deveres, etc. A ausência desses valores faz emergir o conflito na escola, criando alunos rebeldes, professores impotentes, educação fracassada. Por isso, a falta de compromisso da família para com a educação dos seus membros, causa o crescimento da indisciplina, dentro e fora da escola", destaca. A semana pedagógica deste ano tem como tema (Re) Significar a escola e a prática pedagógica em novos tempos. Organizada pelo departamento pedagógico da Secretaria de Educação de Lagoa Vermelha, o evento visa estimular mudanças eficazes e significativas no ambiente, recuperando o ânimo e a disposição de todos os seus membros, contribuir para o aperfeiçoamento do trabalho dos profissionais em educação e reforçar a comunicação e a integração da equipe, além de possibilitar debates/reflexões sobre a prática docente, embasadas no processo coletivo de trabalho para uma maior socialização do conhecimento e enfrentamento dos desafios contemporâneos.

O escritor Celso Vasconcellos já foi professor, coordenador pedagógico e gestor escolar. Ao longo de sua extensa carreira de educador, participou de inúmeros processos de planejamento nas escolas. Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo, mestre em História e Filosofia da Educação pela PUC de São Paulo e autor de diversos livros, o especialista falará sobre a indisciplina. Sua palestra intitulada (In)disciplina: A questão do interesse e da mobilização - Desafios e Perspectivas contemporâneas. O autor é um dos palestrantes presentes na formação de professores promovida pela Secretaria Municipal da Educação, que acontece nos dias 23, 24 e 25 de fevereiro. Sua participação será no dia 23, às 8 horas, no Clube Comercial. Embora direcionado a rede municipal de ensino o evento é aberto, gratuitamente, a toda comunidade. Em entrevista publicada na revista Nova Escola, da Editora Abril, o autor afirma que "tudo começa no núcleo familiar. Segundo ele, os valores que precisamos carregar para exercer a cidadania são adquiridos no seio da família. À família é resguardado o dever de transmitir valores como: respeito (em seu amplo sentido), ética, humildade, dignidade, deveres, etc. A ausência desses valores faz emergir o conflito na escola, criando alunos rebeldes, professores impotentes, educação fracassada. Por isso, a falta de compromisso da família para com a educação dos seus membros, causa o crescimento da indisciplina, dentro e fora da escola", destaca. A semana pedagógica deste ano tem como tema (Re) Significar a escola e a prática pedagógica em novos tempos. Organizada pelo departamento pedagógico da Secretaria de Educação de Lagoa Vermelha, o evento visa estimular mudanças eficazes e significativas no ambiente, recuperando o ânimo e a disposição de todos os seus membros, contribuir para o aperfeiçoamento do trabalho dos profissionais em educação e reforçar a comunicação e a integração da equipe, além de possibilitar debates/reflexões sobre a prática docente, embasadas no processo coletivo de trabalho para uma maior socialização do conhecimento e enfrentamento dos desafios contemporâneos.